Dne 26. 9. se na Paradráze v trutnovském lesoparku konal tradiční závod družstev středních a základních škol v přespolním běhu pro školní rok 2024/2025 a našim borcům se podařilo obhájit loňské vítězství.

Ve středu 18. 9. 2024 se uskutečnil v Trutnově již 42. ročník Středoškolského poháru v atletice. Naše škola obhajovala z minulého roku první místo v okrese, které zaručuje přímý postup do krajského finále. A povedlo se!

Jednou z nejvýznamnějších kulturních akcí města Trutnov, která přilákala v letošním roce do ulic města cca 10 tis. návštěvníků, je multižánrový festival Otevřené hospody. Na jeho bezprostředním technickém zajištění se letos, v rámci stage Železný bar, podíleli loňští absolventi kroužku Zvukové a světelné techniky, Tomáš Klose (3. ročník oboru Elektronické počítačové systémy a Jan Šimeček ml. (2. ročník oboru Elektrikář).

Žáci 1. ročníku oboru Strojírenství - počítačová grafika se dne 18. 9. 2024 účastnili exkurze do přírodních ekosystémů Sluneční stráně na území Krkonošského národního parku.

V pátek 6. 9. 2024, tedy opět na začátku školního roku, se stalo snad již tradicí vyrazit do Klicperova divadla, tentokráte s druhými ročníky oborů Elektronické počítačové systémy a Informatika a management. A na co jiného než na Kytici od Karla Jaromíra Erbena.

Hned v druhém týdnu nového školního roku se tři žáci čtvrtého ročníku oboru elektronické počítačové systémy účastnili soutěže Cybertron. Soutěž, kterou pořádala Politechnika Wrocławska probíhala v rámci tří dnů právě v polské Wrocławi.

Hned v prvním týdnu školy absolvovali žáci 1. ročníku oboru Slaboproudá elektrotechnika adaptační kurz ve Středisku volného času v Trutnově.

Dne 16. 9. se uskutečnil v SVČ v Trutnově adaptační kurz pro 1. ročník oboru Elektronické počítačové systémy Sešli jsme se ráno v dobré náladě, plní sil a očekávání.

Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT) v září 2024 zveřejnilo souhrnnou zprávu o výsledcích maturitních zkoušek za jarní zkušební období roku 2024. Naši maturanti opakovaně dosáhli ve společné části (didaktické testy) na vyšší úspěšnost, než je na školách podobného typu. Celková úspěšnost je 93,1 %, tj. o 5,6 % více než celkový průměr všech škol a o 2,4 % více než u ostatních technických škol.