Derivace v akci: žáci konstruovali krabice a řešili optimalizaci

V pátek 17. dubna se hodina matematiky ve třídě 3. S (obor Slaboproudá elektrotechnika) proměnila v živou dílnu. Žáci se rozdělili do skupin a pustili se do řešení praktických optimalizačních úloh ‑ tématu, které přímo navazuje na učivo derivací.