Žáci 2. ročníku se rozdělili do 8 čtyřčlenných týmů. Každý z nich si připravil jedno odborné téma s úkolem srozumitelně ho vysvětlit mladším spolužákům z prvních ročníků. Prváci během dne na stanovištích dle svého výběru vystřídali čtyři různá témata plná praktických ukázek.
Druháci si ověřili, že vysvětlit odbornou látku vyžaduje odvahu, skvělou komunikaci a týmovou spolupráci ‑ tedy dovednosti, které dnes firmy od absolventů nejvíc vyžadují.
Prváci zase ocenili, že se mohli učit v uvolněném duchu od starších spolužáků, kteří jim předali spoustu praktických tipů.
Změna běžného rozvrhu všechny nadchla a ukázala, že moderní výuka na naší škole má smysl.
