Moderní výuka mikroprocesorové techniky
Rok: 2009
Název projektu: Využití didaktických pomůcek při využití elektrotechnických měření na střední škole
Rozsah a působnost: celostátní
Název programu: Podpora profilace školy nebo školského zařízení
Doba realizace: 1. 7. 2009 - 31. 12. 2009
Celkové náklady: 177.677,- Kč
- z toho dotace: 128.000,- Kč
Stručný popis projektu
V rámci projektu bude doplněno vybavení laboratoře automatizace. Budou navrženy a vyrobeny přípravky a moduly (programátor, základní modul s procesorem, zobrazovací jednotka, ovládací jednotka, modul pro řízení krokového motoru), ovládaného programem s připojeného PC. Pro výuku bude připraveno 16 pracovišť pro samostatnou práci žáků. Složitější úlohy budou řešit společně v menších skupinách jako týmové práce. Výukové přípravky vyrobí řešitelé projektu, kteří také připraví skripta (min. 25 stran) s ovládáním programu, příkazy procesoru a sbírku úloh pro cvičení (min. 15 stran). Výsledky projektu bude využívat cca 60 žáků studijního oboru slaboproudá elektrotechnika v předmětu Mikroprocesorová technika v souladu s připravovaným ŠVP a budou využitelné na dalších technických školách.
Cíl projektu
Cílem projektu je zvýšit kvalitu a názornost výuky Mikroprocesorová technika, Automatizace a Praxe v návaznosti na připravované ŠVP. Pomocí zpracované sbírky úloh a vyrobených cvičných modulů budou názorně předvedeny a žáky procvičovány základní úlohy v automatizaci s využitím mikroprocesorů Atmel. Výsledky projektu bude využívat cca 60 žáků školy a budou použitelné i na dalších středních školách s technickým zaměřením.
Tisková zpráva
Při realizaci řešitelé projektu navrhli a vyrobili přípravky pro výuku formou modulů pro procvičování jednotlivých typů úloh při výuce. Řešitelé rovněž zpracovali výuková skripta a sbírku úloh pro cvičení žáků. Vzhledem ke krácení požadované dotace (128 000,- Kč místo 140 877,- Kč) nebyl vyroben modul pro řízení krokového motoru. Tento modul (a případné další moduly) bude v dalším období vyroben z prostředků školy nebo jiných projektů. Vzhledem k modulové stavbě nebyly krácením rozpočtu podstatně omezeny přínosy projektu pro inovaci výuky.
Výstupy projektu byly průběžně ověřovány v rámci výuky. Vzniklé výukové přípravky, výuková skripta a sbírka úloh budou plně využity v dalším období v rámci výuky podle Školního vzdělávacího programu slaboproudá elektrotechnika.
Realizací projektu byl splněn cíl projektu zvýšení odborné úrovně výuky odborných předmětů, zajištění moderního vybavení a výukových materiálů pro výuku v souladu se zaváděným Školním vzdělávacím programem slaboproudá elektrotechnika.
