Zavádění inovativních metod výuky pomocí ICT do předmětu matematika na střední škole
Autor: Luděk Dušek
—
Poslední změna:
Pátek 30.12.2005 21:15
© 2005 Střední průmyslová škola, Trutnov, Školní 101. Všechna práva vyhrazena.
Projekt v rámci Státní informační politiky ve vzdělávání zaměřený na podporu předmětu matematika prostřednictvím programu Mathematica.
Rok: 2005
Název programu: Program zvýšení efektivity výuky přírodovědných a technických předmětů
Celkové náklady: 187.255,- Kč
- z toho dotace: 100.000,- Kč
Realizace projektu byla podpořena příspěvkem Královéhradeckého kraje.
Cíle projektu
- zvýšení názornosti a srozumitelnosti výuky
- využíváním ICT přímo ve výuce zvýšit zájem žáků o tento předmět
- zpracování vzorových úloh pro využití programu Mathematica pro řešení technických problémů v elektronické a tištěné podobě - využití i ve výuce odborných předmětů
Celkové zhodnocení
Zavedením výuky matematiky s podporou nového programu Matematika Teacher’s Edition byly vytvořeny dobré předpoklady pro zvýšení kompetence žáků v oblasti matematiky a odborných elektrotechnických předmětech a na to navazující lepší uplatnitelnosti žáků školy v průmyslové praxi. Výuka matematiky získala na srozumitelnosti, názornosti a tím přispěla ke zvýšení atraktivity předmětu matematika. Cíle projektu byly splněny.
